Урок 1. Математика. Роль математики в жизни людей и общества

     В этом уроке дети познакомятся с нашими героями и совершат удивительное путешествие в мир математики.

     Однажды зайчик Любик пришёл к Филину – самому старому жителю леса – и попросил лекарство для ума. А Филин дал ему книгу, которая называется «Математика». Вместе с нашими героями дети узнают, что такое математика. Познакомятся с историей развития математики и её ролью в жизни людей.

    Урок 2. Пространственные представления. Слева. Справа. Вверху. Внизу

     В этом уроке Белочка приходит к Любику и приносит интересную игру, с помощью которой они узнают, что значит «слева», «справа», «вверху» и «внизу».

     Вместе с нашими героями дети узнают, какая рука у человека обычно работает больше, и научатся отличать правую руку от левой.

    Урок 3. Пространственные и временные представления.

     В этом уроке Любик хотел рассказать Белочке русскую народную сказку «Репка», но перепутал, кто за кем должен стоять. А когда Белочка заметила, что он неправильно рассказывает, Любик возразил, утверждая, что в жизни не важна последовательность.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с такими понятиями, как «раньше» и «позже», «за» и «между».

    Урок 4. Сравнение групп предметов. Отношения

     В этом уроке Любик приходит к Белочке, и они начинают знакомиться с новыми математическими понятиями. Выполняя практические задания, они учатся сравнивать группы предметов и узнают, что значит «столько же», «больше», «меньше», «на сколько больше?», «на сколько меньше?».

    Урок 5. Понятия «много» и «один». Число и цифра 1.

     Однажды Ёжик нашёл палку, очень похожую на цифру один. Он нёс показать её своему другу Любику и по дороге встретил Волка, который тоже захотел узнать про число и цифру один.

     В этом уроке дети познакомятся с понятиями «один» и «много», научатся писать цифру 1 и узнают, какую важную роль играет число 1 не только в математике, но и в жизни.

    Урок 6. Число и цифра 2

     Однажды решил Любик сварить грибные щи и пригласить лесных жителей на обед. Разложил костёр, налил в котелок воды. Только вот кроме двух грибов, и то мухоморов, у него больше ничего не было.Решил тогда зайчик позвать на помощь Белочку. Белочка принесла не только грибы, но и интересный рецепт щей с грибами, в котором всех ингредиентов было по два.

     В этом уроке дети познакомятся с числом и цифрой 2, научатся писать цифру 2 и узнают, что значит слово «пара».

Урок 7. Число и цифра 3

     Как-то решила Белочка поиграть в школу. Позвала двоих учеников – Ёжика и Зайчика –и стала знакомить их с числом и цифрой 3.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с числом и цифрой 3, узнают состав числа 3 и научатся писать цифру 3.

     Выполняя практические задания, дети научатся соотносить множества с числом 3 и считать до 3.

    Урок 8. Знаки +, -, =. «Прибавить», «вычесть», «получится»

     Однажды Ёжик насыпал на пенёк кофейные зерна и решил понаблюдать, что же будет.

     Вместе с нашими героями дети узнают, едят ли птицы кофейные зерна, а заодно и познакомятся с новыми знаками «+», «-», «=». Научатся писать эти знаки, складывать и вычитать.

    Урок 9. Число и цифра 4

     Однажды гулял ёжик по лесу и нашёл несколько монет. Разложил он монеты на пенёчке и стал считать. Один, два, три. А сколько дальше – не знает. Тут Сорока прилетела и давай просить:

     –Ёжик, подари мне одну монетку. Ну зачем тебе столько?

     Ёжик сказал, что подарит, если Сорока поможет посчитать монеты.

Вместе с нашими героями дети познакомятся с числом и цифрой 4, научатся писать цифру 4 и считать до 4.

    Урок 10. Число и цифра 5

     Однажды позвал Ёжик к себе в гости Белочку и Зайчика, чтобы выполнить одно интересное задание. Он достал свёрток, в котором надо было соединить все точки по порядку, чтобы получилась какая-то фигура, а потом надо пофантазировать и придумать, какой рисунок может получиться, если дорисовать эту фигуру.

     А так как Белочка знала уже все числа, то она первая и начала выполнять это задание, а заодно решила познакомить своих друзей с новым числом.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с числом и цифрой 5, научатся писать цифру 5 и считать до 5.

    Урок 11. Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине»

     В этом уроке дети вместе с Ёжиком сделают качели, а заодно и познакомятся с понятиями «длиннее», «короче», «одинаковые по длине».

     Вместе с нашими героями дети научатся измерять отрезки и отрезать одинаковые по длине отрезки.

Урок 12. Точка. Кривая линия. Прямая. Отрезок. Луч. Ломаная

     Однажды дядя Филя подарил Любику книгу, которая называется «Геометрия». А Белочка прочитала сказку из этой книги про точку, которая ожила и пошла путешествовать.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с такими понятиями, как «точка», «прямая линия», «отрезок», «луч», «ломаная линия». Ребята увидят, где они встречаются в жизни, и научатся их рисовать.

    Урок 13. Знаки «больше», «меньше», «равно». Равенство. Неравенство

     Однажды решили Белочка и Ёжик проверить, что птицы любят есть больше всего: пшеничные зерна или крошки белого хлеба. На один пень насыпали зерна, а на другой крошки хлеба и стали наблюдать.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с новыми математическими знаками «больше», «меньше», «равно», научатся их писать и сравнивать множества предметов.

Урок 14. Число и цифра 6

     Однажды Ёжик нашёл драгоценности Сороки и показал Любику. Друзья решили вернуть драгоценности их владелице, если Сорока расскажет им что-нибудь интересное.

     Сорока решила познакомить Ёжика и Любика с числом и цифрой 6.

     Вместе с нашими героями дети научатся писать цифру 6, узнают состав числа 6 и освоят счёт до 6.

    Урок 15. Число и цифра 7

     Как-то построил Ёжик около своего дома столик из камней, чтобы можно было пить чай на свежем воздухе. Увидел Волк столик и себе захотел такой же. Ёжик вместе с Волком решили посчитать, сколько же камней надо на такой столик. Оказалось, ровно семь.

     В этом уроке вместе с нашими героями дети познакомятся с числом и цифрой 7, научатся писать цифру 7 и запомнят состав числа 7.

Урок 16. Число и цифра 8

     Однажды решил дядюшка Филя закатать на зиму огурцы и помидоры. Позвал к себе помощников, Зайчика и Ёжика, и попросил положить в одну банку восемь огурцов, а в другую восемь помидоров. Друзья согласились помочь, а заодно и познакомились с числом и цифрой 8.

     Вместе с нашими героями дети научатся писать цифру 8, считать до 8 и запомнят состав числа 8.

Урок 17. Число и цифра 0. Сложение и вычитание с числом 0

     В этом уроке решила Белочка пригласить Любика к себе в гости, потому что придумала для него интересные задания.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с числом и цифрой 0, разгадают загадку и освоят новые математические формулы.А также научатся писать цифру 0 и сделают её из помидоров.

Урок 18. Число и цифра 9

     В этом уроке Белочка решила рассказать Ёжику про самое большое однозначное число 9.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с числом и цифрой 9, освоят состав числа 9, научатся писать цифру 9. А также научатся считать до 9 и раскрасят картинку, на которой нарисована цифра 9.

Урок 19. Число 10

     Однажды дядюшка Филя решил отметить день рождения и попросил Ёжика купить десяток свечей для торта. А Ёжик не знал, сколько это «десяток». На помощь к нему пришла Белочка, которая познакомила Ёжика с числом 10 и помогла сделать праздничный плакат.

     Вместе с нашими героями дети научатся писать число 10, считать до 10 и запомнят состав числа 10.

Урок 20. Длина. Сантиметр

     Однажды нашёл Любик линейку, а подумал, что это термометр. Тут пришёл Ёжик и сказал, что это самая обычная линейка. Только вот как измерять с помощью линейки, он не знал. Решили друзья сходить к Сороке.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с новой единицей измерения – сантиметром – и узнают историю его возникновения. А также научатся пользоваться линейкой и измерять длину небольших предметов.

Урок 21. Задача. Составление задач по рисунку

     В этом уроке дети узнают, что такое задача и из каких частей она состоит.

     Вместе с нашими героями дети научатся по рисунку составлять задачи, делать краткую запись и оформлять решение в тетради.

Урок 22. Сложение и вычитание вида □±1

     В этом уроке Белочка рассказывает своим друзьям, как к числу прибавить или вычесть 1.

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, азаодно научатся прибавлять и вычитать число 1. А в конце урока дети вместе с нашими героями поиграют в интересную игру.

    Урок 23. Сложение и вычитание вида □±2

     В этом уроке Белочка и Ёжик будут учится прибавлять и вычитать число 2.

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять и вычитать число 2 разными способами.А в конце урокадети вместе с нашими героями поиграют в интересную игру.

    Урок 24. Решение задач на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц

     В этом уроке дети узнают, как увеличить или уменьшить число на несколько единиц. В самом начале урока проводится подготовительная работа: знакомство с понятиями «больше на…», «меньше на…».

     Решая примеры и задачи, дети узнают, что значит «увеличить на…» и «уменьшить на…».

Урок 25. Сложение и вычитание вида □±3

     В этом уроке Белочка, Ёжик и Любик будут учиться прибавлять и вычитать число 3.

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять и вычитать число 3 разными способами.А в конце урокадети вместе с нашими героями поиграют в интересную игру и увидят свою фотографию.

Урок 26. Сложение и вычитание вида □±4

     В этом уроке Белочка и Ёжик будут учиться прибавлять и вычитать число 4.

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять и вычитать число 4 разными способами.А в конце урокадети вместе с нашими героями поиграют в интересную игру, в которой надо сначала посчитать, а потом выбрать нужный цвет и раскрасить яблочко.

Урок 27. Задачи на разностное сравнение чисел

     В этом уроке дети научатся решать задачи на разностное сравнение чисел. В начале урока проводится подготовительная работа, в ходе которой соотносятся объекты по парам.

     Вместе с нашими героями дети научатся делать краткую запись к задаче и оформлять решение в тетради.

    Урок 28. Сложение вида □+5,6,7,8,9. Слагаемое, слагаемое, сумма

     В этом уроке дети познакомятся с новыми математическими понятиями «слагаемое», «слагаемое», «сумма».

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять числа 5,6,7,8,9 разными способами. А в конце урокапоиграют в интересную игру, в которой надо решить несколько примеров и появится какой-то сказочный герой.

Урок 29. Вычитание вида □-5,6,7,8,9. Уменьшаемое, вычитаемое, разность

     В этом уроке дети познакомятся с новыми математическими понятиями уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся вычитать числа 5,6,7,8,9 разными способами. А в конце урока поиграют в интересную игру, в которой надо составить и решить несколько примеров.

Урок 30. Задачи на нахождение компонентов арифметических действий

     Однажды пришли к Сороке трое друзей: Белочка, Ёжик и Любик – и попросили помочь решить задачи.

     Вместе с нашими героями дети научатся решать задачи, в которых надо найти неизвестные компоненты арифметических действий.

В этом уроке дети научатся делать краткую запись к задаче и оформлять решение в тетради.

Урок 31. Весы. Килограмм

     Однажды решили Ёжик и Любик испечь торт Сороке на день рождения. Нашли рецепт, в котором надо было взять два килограмма муки, один килограмм яблок, сахар, сметану, яйца, масло. Только они не знали, сколько яблок и муки надо отвесить, чтобы получился один килограмм и два килограмма.

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с весами и новой единицей веса – килограммом, а также узнают, где можно с килограммом встретиться в жизни.

    Урок 32. Литр

     Однажды Белочка пригласила Любика к себе в гости, чтобы познакомить с новой единицей объёма, которая называется «литр».

     Вместе с нашими героями дети узнают, какие вещества удобно измерять литрами, познакомятся с литровыми ёмкостями и сами научатся измерять объем литрами. А также решат несколько задач и посмотрят, где же литр можно встретить в жизни.

    Урок 33. Нумерация чисел от 11 до 20. Название, образование, чтение и запись

     Как-то пришёл Ёжик в гости к Белочке, чтобы узнать, как образуются числа от 11 до 20.

     Вместе с нашими героями ребята научатся читать и записывать числа от 11 до 20. Узнают, что в состав этих чисел входит десяток и единицы.

В конце урока наши герои поиграют в игру, в которой надо выбрать нужное число и появятся самые настоящие звёздочки.

    Урок 34. Дециметр

     Вместе с нашими героями дети познакомятся с новой единицей измерения – дециметром, узнают историю его возникновения. А также научатся измерять длину небольших предметов с помощью дециметровой мерки.

     В конце урока наши герои поиграют в игру «Шкатулочка», в которой надо выбрать нужную единицу измерения.

    Урок 35. Приёмы сложения и вычитания в пределах 20 без перехода через десяток

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять и вычитать числа без перехода через десяток.А в конце урокапоиграют в интересную игру «Звёздочки», в которой надо решить несколько примеров и появятся звёздочки.

    Урок 36. Приёмы сложения и вычитания в пределах 20 с переходом через десяток

     Вместе с нашими героями дети решат несколько примеров, а заодно научатся прибавлять и вычитать числа с переходом через десяток. А в конце урока поиграют в интересную игру «Радуга», в которой надо решить несколько примеров и появится радуга.