![Практикум «Здоровые дети = Счастливые взрослые» [Ирина Выборнова, Наталья Скороходова]](/uploads/posts/2024-09/skrinshot-28-09-2024-213033.jpg)
Практикум «Здоровые дети = Счастливые взрослые» [Ирина Выборнова, Наталья Скороходова]
28 сентября 2024, 21:42![Система коррекции фигуры. Верх тела [Оксана Килина]](/uploads/posts/2024-05/1714892401_1.png)
![Клиническая логопедия» - курс дополнительной профессиональной подготовки логопедов [Олеся Тарасова]](/uploads/posts/2024-06/pngegg-1.png)
Ловим 5 приёмов для улучшения эффективности работы с нейронками — эти правила улучшат понимание и генерацию:
• «Давай подумаем об этом иначе» — фраза помогает избежать шаблонных ответов
• «Что я здесь упускаю?» — если вы сомневаетесь в полноте информации, модель начинает искать неочевидные ответы
• «Разбей это для меня по шагам» — формулировка помогает получить подробную инструкцию даже по простому вопросу
• «Что бы ты сделал на моём месте» — удобно, если хотите принять решение, вам нужна помощь, и нейросеть никак не хочет взять на себя больше ответственности
• «Что ещё мне стоит знать?» — модель добавит важные детали, которые вы могли не учесть
Запоминаем и юзаем каждый день.
Записываем:
1. «Вообще-то...» — стимулирует креативность и переосмысление. Пример:
Вообще-то, разве нельзя решить эту задачу проще?
2. «Я запутался...» — включает объяснительный режим. Пример:
Я запутался: зачем вообще в этом коде использовать рекурсию вместо цикла?
3. «Что будет, если...» — заставляет анализировать последствия. Пример:
Что будет, если я буду спать только по 4 часа в сутки?
4. «Говорят, что...» — активирует критическую проверку. Пример:
Говорят, что кофе вреден для сердца — это правда?
5. «Все говорят..., а что если наоборот?» — находит исключения. Пример:
Все говорят, что утро — лучшее время для работы. А что, если мне легче работать ночью?
6. «...или я ошибаюсь?» — побуждает перепроверку и уточнение. Пример:
Правильнее сначала учить математику, а потом программирование... или я ошибаюсь?
Запоминаем и забываем про поверхностные ответы.